最近留学市场上有人把预科与安大略省以前的OAC 课程混为一谈，给人一种错觉，似乎以前在加拿大读大学都要有预科而现在不要了，相当误导。其一，加拿大联邦政府并没有一个教育部，教育由各省的教育部加以调控，因此各省的教育体系均有所不同，不能一概而论。其二，OAC 课程三个字母的含义是“安省学术学分”，是当年教育经费雄厚的安省给准备上大学的，当然也是成绩优秀的高中生开设的一些高档的课程。由于加拿大高中生上大学和上大专要选修不同的课程。OAC 的成绩就成了大学录取的主要参照。这显然不是预科，而是高中成绩的一部分。加拿大高中是免费教育，这自然是给纳税人的一种回报，可是也使高中延长了一年，出现了13 年级，渐渐不受人青睐，终于，在2003年被取消了。

　　实际上，预科是一直存在的。人们常说的预科，是指来自母语非英语国家的学生，大多已经在自己的国家高中毕业的学生，在申请进入加拿大大学之前，全面进行准备的一种教学流程。预科包括提高学生英语水平，达到大学入学要求的语言标准，用英语选修以前在自己国家的高中没有修过或修过的课程，取得高平均分；同时还包括掌握学术语言，熟悉教学方法，适应针对新的教学方法的学习方法，了解加国的文化教育系统，顺利度过文化“休克”，进行心理调整，习惯加国生活。这一整套的准备就是当前人们常说的预科。也就是实现软着陆。也就是创造条件, 准备一年后在同一条起跑线上与加国大学生进行竞争。尽人皆知，不在同一条起跑线上开始的竞争不是公平的竞争。

　　至于由于完全不考虑这些因素，完全忽视预科的必要性，完全不考虑让孩子留学软着陆，而导致学生长期陷入困境，甚而精神崩溃的故事大多不为人知，这里也就不再赘述，免得让人不安。

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